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[写真]上越教育大、テレビによる学習効果はライブの学習よりも低いことを明らかに（2）

2014年8月5日 10:58

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分類段階の成績を示した図。成人および幼児のどちらも、ライブ条件とテレビ条件の間に成績の違いは見られなかった（上越教育大学の発表資料より）

分類段階の成績を示した図。成人および幼児のどちらも、ライブ条件とテレビ条件の間に成績の違いは見られなかった（上越教育大学の発表資料より）

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  • 左図：幼児の運動関連領野の活動（酸化ヘモグロビン量）を示したもの。青いバーがライブ条件の活動であり、赤いバーがテレビ条件の活動を表している。右図：ヒトの頭を頭頂部から見た模式図で、本研究で計測した領域の空間的位置を示している（上越教育大学の発表資料より）

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