東芝ら、東京都日野市で学びの記録を活用する実証プロジェクト―児童にタブレット貸与

　日野市、信州大学、東芝、日本マイクロソフト、シャープビジネスソリューションは18日、東京都日野市立平山小学校で、東芝製手書きタブレットを活用した次世代型学びプロジェクト「ひの@平山小」をから開始したと発表した。

　このプロジェクトは、児童1人に1台のタブレットを貸与することで、学校内だけでなく自宅においても最新のICTを活用した学習が可能な環境を提供し、日常的な学習ツールとしてタブレットを活用する効果を検証するもの。2017年3月まで実施する。また、ICT導入により児童の学びの過程や成果物を、プライバシーを保護した上で、次の学びや指導・評価に活用するための可視化ツールを開発するほか、情報環境整備のあり方を提言する。

　手書き入力が可能な東芝製タブレット「dynabook Tab S80」を児童1人に1台貸与し、日常的な学習ツールとして活用する効果を検証。基礎基本の修得に加え、児童が能動的に学習に参加するアクティブ・ラーニングの実現にタブレットを活用する。また、自立した「個（児童）」が、協働学習を通じて問題解決に至るための道具として、タブレットと多様なアプリケーションソフト、デジタル教材を活用する。

　また、将来のBYOD時代に向けた、学校における次世代型情報環境整備のあり方を示す。学校と家庭の学びの連続性をタブレットとクラウドを活用して、登校から下校までの学校敷地内における利用に限定せず、放課後子ども教室「ひのっち」での学習や、自宅への持ち帰り学習における問題や効果を検証する。