玉川大学TAPセンターが3月5日、6日に開設記念シンポジウム「K-16におけるアドベンチャー教育の現在と未来」を開催

玉川大学TAPセンターは3月5日（土）、6日（日）に、開設記念シンポジウム「K-16におけるアドベンチャー教育の現在と未来」を開催。講演やパネルディスカッション、ワークショップなどを通して、アドベンチャー教育について学ぶ。参加費無料。


　人と人とのコミュニケーションの希薄化が叫ばれる現在、他者との信頼関係を構築したり、社会の中で役割を見つけ自らを肯定したりするための、“健全な心”の育成が非常に重要になってきている。このような心を育てるため、玉川学園では「行動する全人教育」として「アドベンチャー教育」を取り入れている。

　「アドベンチャー教育」とは、アメリカで開発された冒険教育プログラム「プロジェクトアドベンチャー（※）」の考えをもとにした教育。グループでさまざまな体験プログラムにチャレンジすることによって、社会性や心の発達・成長を促進する。同学園ではアドベンチャー教育が主軸にしている体験学習を応用して児童、生徒、学生の持つ能力を引き出す支援を実施。アクティブラーニングの基礎を築いている体験学習をいち早く取り入れ、児童、生徒の発達段階に応じた学びを提供している。

　玉川大学はこの「アドベンチャー教育」の普及、実践、研究を行うため、2000年に心の教育実践センターを開設。15年間、「行動する全人教育」の理念を掲げて実践活動を行ってきた。2015年4月に更なる活動強化のため「玉川大学TAPセンター」（TAPはTamagawa Adventure Program）に変更したことを記念し、このたびシンポジウムを開催する。シンポジウムでは講演会やワークショップを実施し、アドベンチャー教育の活用法やファシリテーションと呼ばれる支援法について学ぶ。
　詳細は以下の通り。

◆K-16におけるアドベンチャー教育の現在と未来
【日　程】3月5日（土）、6日（日）
【会　場】大学教育棟 2014 4F大講義室及び6F
【プログラム】
●3月5日（土）
9：30～　受付開始
10：00～10：15
　開会挨拶：玉川大学学長　小原 芳明

10：15～11：50　
　基調講演（会場：大学教育棟 2014　大講義室）
「TAPのこれまでと未来に向けて」　難波 克己　玉川大学TAPセンター長代理
「学校におけるアドベンチャー教育の活用と発展」　特別講師：Jennifer Stanchfield　Experiential Tools代表（通訳：立和名 詩織 玉川学園低学年教諭）

11：50～12：50
　昼食・休憩
　大学教育棟 2014 6F 620教室にてパネル発表及び実践紹介

13：00～14：50
　パネルディスカッション（会場：大学教育棟 2014　大講義室）
「K-16で展開されるアドベンチャー教育の現在と未来」
・Jennifer Stanchfield Experiential Tools代表（通訳：立和名 詩織 玉川学園低学年教諭）
・鈴木 純一郎 多摩市立瓜生小学校校長・全国小学校学校行事研究会会長
・中原 淳 東京大学 大学総合教育研究センター准教授
コーディネーター：難波 克己 玉川大学TAPセンター長代理

15：00～17：00
　分科会（会場：大学教育棟 2014　6F）
1.「体験教育におけるプロセシングを大切にしたファシリテーションの意味と方法」602教室
　Jennifer Stanchfield Experiential Tools代表
2. 「学校教育における体験学習のこれから」 610教室
　鈴木 純一郎 多摩市立瓜生小学校校長・全国小学校学校行事研究会会長
　川本 和孝 玉川大学TAPセンタースタッフ
3. 「体験をいかに振り返るか？：リフレクション研究の最前線」 大講義室
　中原 淳 東京大学 大学総合教育研究センター准教授
4. 「学びのイノベーション ～Adventure Based Learning～」 612教室
　難波 克己 玉川大学TAPセンター長代理　
5. 「TAPで考える"野外教育"って？～Glocalizationの視点から～」 611教室
　村井 伸二 玉川大学TAPセンタースタッフ

17：00
　終了予定
17：30～19：30
　懇親会及び情報交換会　KEYAKI　参加費　5,000円

●3月6日（日）
9：00～受付開始

■Workshop1（会場：大学教育棟 2014　6F 602教室）
AM ：「Bring Learning to Life With Engaging Reflection Tools and Techniques」
PM ：「Inspire, Engage, and Motivate： Tips & Tools for the Art of Experiential Group Facilitation and Teaching」
Jennifer Stanchfield Experiential Tools代表　※通訳あり
上限人数 ： 60人
※Workshop1のみ午前と午後で内容が変わります。
※（AM）9：30～12：00、（PM）13：00～15：30
■Workshop2（会場：大学教育棟 2014　6F612教室）
「大学アドベンチャー教育におけるアクティブラーニングとプロセシングの関わり」
難波 克己 玉川大学TAPセンター長代理
上限人数 ： 60人　
■Workshop3（会場：TAPチャレンジコース）※雨天時：幼稚部ホール
「はじめてのTAP ～チャレンジコースを体験しよう！～」
白山 明秀 玉川大学TAPセンタースタッフ
上限人数 ： 30人
■Workshop4（会場：大学教育棟 2014　6F 615教室）
「プログラムをデザインするとは？ ～体験の意味を考える～」
村井 伸二 玉川大学TAPセンタースタッフ
上限人数 ： 30人
■Workshop5（会場：TAPホール、TAPチャレンジコース）
「学生による学生のためのTAP」　
川本 和孝 玉川大学TAPセンタースタッフ、TAP学生インターン
上限人数：30人
※Workshop3、workshop5に参加の方は、活動着を着て集合して下さい。 当日、更衣室のご用意はございません。

12：00～13：00
　昼食・休憩
　大学教育棟 2014 6F 620教室にてパネル発表及び実践紹介

13：00～15：30
　ワークショップ

15：45～16：00
　閉会挨拶
　難波 克己 玉川大学TAPセンター長代理

【参加費】　無料
【詳細、申し込み】
　http://tap.tamagawa.ac.jp/research/symposium_2016.html#anchor-02　

●玉川大学TAPセンター
　http://tap.tamagawa.ac.jp/

※参考　玉川の教育
　http://www.tamagawa.jp/education/dream_uni/detail_4796.html　

（※）プロジェクトアドベンチャー（PA）：山や海などの厳しい大自然の中でさまざまな活動に取り組むこと（アドベンチャー）には、自分と向き合うこと、難関にチャレンジすること、仲間と協力すること、達成感を味わうことなど、人間の成長に欠かすことのできない多くの体験が含まれている。こうしたアドベンチャーが持つ価値を体験学習に取り入れたものがPAで、アメリカでは1970年頃から実施され始め、高い効果を上げることが実証されている。

▼本件に関するお問い合わせ先
　玉川学園教育企画部広報課　　
　〒194-8610 東京都町田市玉川学園6-1-1
　TEL：　042-739-8710
　E-mail：　pr@tamagawa.ac.jp

【リリース発信元】 大学プレスセンター http://www.u-presscenter.jp/